不同类型的教师评价工具可以为特定类型的评价开发,无论是对教师还是对学生在一个班级中的评价。那些用来评价教师表现的工具通常包括与教师的直接观察和讨论,以及该教师学生表现的指标教师在课堂上经常使用的工具通常依赖于对学生的直接观察和评估,这些工具通常包括使用测试和家庭作业来评估学生的表现,并衡量他们在一个学期或一年中的发展情况
教师的评价通常由经验丰富的教育工作者进行,教师评价工具可以指专业教育工作者用来评价教师的方法以及教师用来评估学生的工具。大多数用于评估教师在课堂上表现的工具都涉及到由其他专业人士进行的第一手观察和对学生表现的分析。教师通常由经验丰富的教育家或学校的其他专业人员进行评估,以确定他们的管理水平联系学生并授课。
教师通常根据学生的表现进行评估这种第一手观察通常与更正式的评估工具一起使用,如课程评估准则和学生表现分析。学校或地区要求教师的标准通常用于评估教师满足要求的程度不愿意教授某一特定的必修科目,例如,然后,他或她可能会被认为不适合教书或要求辅导和提高绩效以继续工作。
在线标准化评估有助于评估教育计划教师在课堂上还可以使用许多教师评估工具来确定学生学习新材料的情况。最常用的工具之一是家庭作业,通常在一节课或一节课结束时布置学生必须在下一堂课前完成。这是一项独立作业,旨在让学生向老师展示对新材料的掌握。然而,为了使这些类型的评估工具有效,作业必须加强并与特定日期所学课程相关
根据学生在标准化测试中的表现,定期对教师进行评估考试和类似类型的评估经常被用作教师评估的工具。许多教师在某一单元或某节课之前给学生进行一次预测试,以确定学生对某一科目已经了解了什么。然后可以将该单元之后进行的第二次测试与此相比较,它经常显示学生的成长和发展。某些学科的教育工作者,如语言,也可以使用其他工具,如档案袋或写日记。这些工具展示了一个学期的语言或艺术发展,并为学生提供了个人进步的证据
课堂教师可以使用许多教师评估工具来确定学生学习材料的水平
教师评价可以包括直接观察教师在课堂上与学生互动的情况。
教师通过布置作业来评价学生。







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