什么是停课(in-School Suspension)？

校内停学（ISS）是一种惩戒手段，旨在惩罚问题学生的行为，同时确保他们以某种方式参与学术团体。这种惩戒方法有许多支持者，他们认为，与更传统的校外停课相比，停课有很多优点。世界各地的学区都采用停课的方式来处理问题学生。被校内停课的学生从传统的教室中被移除，并被置于进入一个特殊的停课教室。当一个学生被停课时，他或她将从传统的课堂环境中脱离出来，被放入一个由教师或教师团队领导的特殊的停课教室。停课可能持续几天或几周，这取决于学生的违法行为，学生可能会受到警告，未来的违规行为可能会导致额外的停课或开除。在停课的时间里，学生在休学室报到，他或她要完成家庭作业，做项目，与其他学生接触，当然，出现在课堂上。学校里的欺凌者可能会被校内停课。校内停课的倡导者说，停课对学生和整个社区都有好处。由于学生应该在学校，他或她不可能在社区中制造麻烦，校外停课会成为一个问题的东西。学生也会保持一个固定的常规，这样就更容易回到传统的课堂上，校内停课鼓励学生保持对学术问题的兴趣和投入在课堂上有不可接受行为的学生可能会被校内停课。校内停课计划中的学生与教师比率理想情况下较低，允许教师针对学生进行个别处理。这有助于教师找出消极行为的根本原因希望能根除这种行为，同时也能帮助教师确定学生感兴趣的领域，这可以用来定制一个保持学生学习兴趣的教育计划。强调维持正常的学校惯例也会让学生感到被重视和重要，这是非常有益的一些学区鼓励停课讨论和合作。校内停课计划的管理方式多种多样。例如，有些学区采取了非常严厉的惩罚措施，营造了一个纪律严明的环境。一些学生认为这并不是很有益，因为这让缓刑更像是一次监禁，而不是一次学习体验。其他地区鼓励在缓刑班上进行公开讨论和合作，创造一个更积极的学习环境。持续扰乱课堂并威胁其他学生的学生可能会被停课。停课学生应完成所有正常工作。