多动症和天才儿童之间有什么联系(Connection Between ADHD and Gifted Children)？

虽然注意缺陷多动障碍（ADHD）与天才儿童之间存在一些联系，但ADHD与天才儿童之间没有因果关系或任何特定的相关性，这两个概念之间的联系通常更侧重于潜在的误诊一个是另一个，特别是天才儿童被错误地诊断为多动症。这是因为在患有多动症和天才儿童的儿童身上有相当数量的相似特征。自20世纪90年代中后期以来，儿童对多动症的认识和诊断急剧增加，有天赋或患有多动症的儿童通常对学校的常规课程感到厌烦。多动症是一种与注意力不集中的孩子有关的疾病，特别是在课堂上，他们可能需要帮助来学习注意力不集中。这种注意力不集中通常表现为课堂上的破坏性行为，使其他学生和多动症儿童的学习更加困难。天才儿童通常被认为是特别聪明的，比其他学生学习材料的速度更快。这通常会导致这样的孩子在标准教室里会感到无聊，经常会让他们表演出来自娱自乐。天才儿童通常擅长演奏乐器。即使从对行为的粗略检查中，也可以看出多动症儿童和天才儿童行为之间的联系这通常会导致误诊，因为一个学生在课堂上表现出或似乎不专注于某项任务，可能会被认为是多动症的候选者。然而，这类学生很可能仅仅是已经理解了所教的内容，发现自己很无聊，因此无法集中注意力他或她认为微不足道的任务为了正确区分多动症儿童和天才学生，多动症是一个孩子在课外活动中最需要考虑的问题之一，另一方面，他们更容易专注于自己感兴趣的科目，如音乐或艺术等课外活动，以及阅读或与成年人讨论等家庭活动。在诊断前进行更彻底的检查通常有助于区分可能患有多动症的儿童和天才儿童。