从广义上讲,综合性心理治疗是指治疗师运用多个治疗流派的哲学思想。组合的类型和使用这些组合的僵化程度有很大差异。以这种方式实践的治疗师可能会区分真正的整合和所谓的折衷主义。后者可以是定义为根据需要和为每个客户从不同的思想流派中实践治疗方法;与综合治疗相比,这被视为目的性较低或受纪律约束,尽管它可能对许多治疗师和他们的客户有效
实践综合心理治疗允许专业人士根据患者的情况选择最佳的治疗方法;对这种治疗形式有更多的定义。像整合心理治疗研究所这样的组织认为整合的概念存在于许多层面,它不仅仅是指一种融合它指的是这种结合如何帮助把每个病人性格中不同的因素结合在一起。
从几个治疗流派被用于综合心理治疗有很多例子可以说明治疗学派是如何结合在一起的。在某些情况下,人们从一个特定的理论方向开始,但随着时间的推移,他们可能会添加其他有效的元素。例如,从20世纪90年代开始,许多心理动力学和发展治疗师对认知行为疗法(CBT)的重视并没有丧失。他们中的许多人学习认知行为疗法,以便将其传授给与某些问题有关的客户,更多的治疗师学会了辩证行为疗法作为帮助边缘人格障碍患者的一种特殊方法帮助人们处理复杂的问题。这些治疗师并没有失去他们最初的理论基础,但是用新的信息来补充,这些信息可以根据需要使用。这与折衷主义不同,因为选择新方法是有目的的,大多数治疗师决定将这些新方法与主要方向相结合,使用一种或另一种疗法的决定可以根据病人的具体需要而定,综合心理治疗肯定是不受限制的一些治疗师断言,大多数治疗学校都有一些关于行为和治疗精神疾病或焦虑的东西如何整合这些学校就成了一个争论的问题,治疗师必须考虑哪些想法能形成更完美的以客户为中心的治疗方法。例如,治疗师可能会考虑格式塔是否有效,而不是催眠或眼球运动脱敏和再处理(EMDR),对于某些问题来说,这是一个比事务性分析更好的工具。那些支持综合心理治疗的人可能会对治疗学派的想法的最佳结合有不同的看法。还应该注意的是,对于采取综合或折衷的方法。大多数执照要求包括继续教育,这意味着治疗师可以探索新的想法,如果他们选择在一个相当定期的基础上。那些不赞成综合心理治疗的人欢迎参加继续教育课程,支持他们的特定的"学校,"但是,对挑战他们目前持有的观点感兴趣的治疗师可能会选择学习新的概念或研究新兴的思维领域。
那些实施综合心理治疗的人可能会采用几种不同的方法与患者解决冲突的方法。



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