什么是语用学(Pragmatics)？

语用学是语言学的一个分支，它研究语言在物理、认知、语言和社会语境中的意义，一个人可以做出直接的言语行为，也可以是间接的言语行为，语用学是语言学的一个分支，研究语言的意义在语言中的意义物理语境、认知语境、语言语境和社会语境。语境的四个方面都会影响语用学。物理语境指的是会话的背景，如图书馆、足球场、足球场等，或卧室。认知语境是指说话人和听众分享的背景知识，如谁是主席或篮球的基本规则。讨论中已经分享的信息称为语言语境，包括所有的前因、话题，以及语调。讽刺、悲伤或开玩笑的语气很容易改变句子的意思。大多数成年人在日常会话中使用语用学而不去想它有意识地。社会语境是指演讲者和听众之间的关系一个男人和老板在一起的时候和朋友的交流方式会有所不同。邻居们分享他们暑假的照片，老师给他或她的学生放映纪录片，青少年在电影院看电影都是不同社会背景的例子。每种情况都需要不同的沟通方式。言语行为理论是语用学的一个分支，直接言语行为是指直接言语行为和间接言语行为，直接言语行为是指字面意义和理解意义相同的句子，这三种直接言语行为分别是陈述式、疑问式和祈使句间接言语行为是指字面意义和理解意义不同的句子，这可能有多种原因，如蕴涵、含意或恰当条件。蕴涵是指从本质上来说，要求另一个句子是真的。一个含有另一个事实但不要求它的句子被称为含意。幸福条件是句子有意义的语境。语用学的奠基人之一，赫伯特·保罗·格赖斯（Herbert Paul Grice）提出了格里森格言，以帮助避免由于含蓄而容易产生的混淆，而忽略了恰当性条件和其他手段，人们有时故意忽略这些格言来达到讽刺等效果。