雷吉奥·埃米利娅的方法是什么(Reggio Emilia Approach)？

Reggio-Emilia教学法是一种以强烈的社区意识教育儿童为重点的另类教育形式，它通常适用于学龄前和小学阶段的青少年学生，这种理念提出了互动式的教学方法，通常涉及到家长、教育者和环境的方方面面当然。父母是雷吉奥·埃米利亚教育方法的关键，这种方法注重通过强烈的社区意识教育孩子。这种方法起源于二战后的意大利城市雷吉奥·埃米利亚。当时，城市里的一些学校摒弃了传统的严格的纪律和指导方针来教育孩子，采取了更加灵活的方法，这种新方法在全世界广受欢迎，因为它通过探索兴趣和与他人建立关系来鼓励儿童的发展；雷吉奥·埃米利娅教学法的一个关键要素就是学校环境。小而无色的教室被认为是徒劳的，限制了孩子们的想象力。这一理念建议在更大的房间里上课，房间里有充足的光线、空间和实实在在的植物。这一原则背后的理念是为了激发学生早期的探索意识。一些遵循Reggio Emilia方法的学校试图限制教室之间的障碍，以鼓励学生之间的互动。Reggio Emilia方法经常将游戏和运动结合起来，通过身体体验促进学习父母和朋友对这种另类的教育形式非常重要。孩子们的发展往往被视为整个社会的责任。我们强烈鼓励家长们帮助他们的孩子，而不仅仅是做家庭作业，但是，通过参与孩子们的学校活动，Reggio Emilia方法非常重视家长的意见，大多数学校董事会都会就学校课程和政策等问题召开公开会议。这种哲学带来的一个重大创新是教育者的角色。学习材料通常是加强教师自身的教育，让他们和学生一起学习。许多教学方法包括从物理经验中学习，如触觉、听觉或视觉。考试，如成绩测试，这些方法通常是有限的，更重要的是帮助孩子们理解他们可以使用他们所学的东西的实际方法。Reggio Emilia方法的另一个重要方面是它让孩子们对他们学习的方式有一定的控制力。家长和老师们经常被教导要找到融入个人的方法学生的兴趣融入到孩子的学习过程中。孩子们也被激发通过各种方式表达自己，比如写作、绘画和游戏表演。这些作品经常被同龄人分享，甚至修改，以鼓励集体参与。Reggio Emilia方法经常鼓励幼儿和孩子们通过实践活动来学习。