学习障碍通常被定义为难以或无法以大多数人自然的方式接受和处理信息。因此,学习障碍会导致日常生活中各种功能问题。虽然这个问题通常与儿童有关,许多成年人也与学习障碍作斗争。成年人学习障碍最常见的症状包括注意力不集中、记忆力差,阅读和/或写作困难以及人际关系困难。
患有学习障碍的成年人可能难以阅读书籍和保留信息无法集中注意力和难以保留信息是成年人学习障碍的一个非常常见的迹象。有这种问题的人往往很难集中精力在他们正在阅读或收听的材料上。因此,他们通常不能像没有学习障碍的人一样吸收足够多的信息,因为集中和消化信息对学习至关重要,这种能力往往会导致其他问题,影响到一个人生活的多个方面
有学习障碍的人很难与同龄人交往记忆力差是另一种症状,通常是由于一个人无法集中注意力。当重要信息不能被大脑有效地消化时,它会影响一个人的整体记忆。反过来说,对于一个学习障碍的人来说,大多数人认为的基本知识可能很难回忆起来对于一些患有这些疾病的成年人来说,回忆驾驶方向或设置闹钟之类的简单任务可能会带来问题,记忆问题会使你很难在生活中导航。
无法集中注意力可能是成年人学习障碍的标志成人学习障碍的另一个标志是基本的读写能力有问题。虽然大多数成年人在拼写大型或复杂的单词时会有一些困难,但有学习障碍的人会有一些基本单词的问题。除此之外,他或她通常会在阅读书籍和保留信息方面遇到问题,因此,一些学习障碍的成年人很难建立一个坚实的词汇和理解句子的意思,而这往往使他们很难与他人交流
一些有学习障碍的成年人很难维持人际关系此外,有学习障碍的人有时会发现很难与他人建立和维持关系。由于成人的学习障碍使其很难正常工作,它常常对人产生孤立的影响。这些问题通常在儿童时期开始,并在向成人过渡期间恶化。在许多情况下,学习障碍的人发现很难阅读社会线索并进行有效的沟通。因此,他们可能在社会化方面存在一些问题
设置闹钟有困难可能是成年人学习障碍的标志。





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