什么是骨科损伤(Orthopedic Impairment)？

美国著名的法律之一《残疾人法》（IDEA）有助于为学校和政府机构制定关于残疾儿童在接受教育期间如何获得学习辅助工具的定义和指导方针，骨科损伤包括导致肌肉骨骼残疾、神经运动问题或任何可能干扰学习的身体挑战的疾病或损伤。骨科损伤是通过一个广泛的回顾过程来评估的。为有这些身体损伤的儿童提供的援助类型差别很大并基于审查结果和每个儿童的个人需求。患有骨科损伤的人可能需要使用轮椅来进行活动骨科损伤包括妨碍肌肉、关节或骨骼使用的疾病或损伤。一些可能导致肌肉骨骼损伤的疾病包括脊髓灰质炎、肌营养不良或损伤，包括烧伤和骨折。导致神经肌肉损伤的疾病有脑损伤或脊髓损伤以及脑瘫和脊柱裂营养不良是一种遗传性疾病，可导致进行性肌无力，可能导致骨科损伤肌肉骨骼损伤可能表现为肌肉发育困难，并可能导致精细或粗大运动控制能力差。这些问题会影响孩子的写作能力、在教室里走动的能力，或参加体育活动。神经肌肉损伤可能涉及神经系统控制不良，表现为一系列广泛的问题，从瘫痪到无法保持头部静止或直立。瘫痪可以干扰各个层次的学习，头部运动或颈部无力会妨碍学习所需的注意力集中和集中能力。严重烧伤可导致儿童骨科损伤骨科损伤的评估是一个漫长的过程，首先，医生和神经科医生会对孩子的身体损伤进行回顾和描述，职业或物理治疗师将评估孩子的缺陷对其学习和移动能力的影响。治疗师也可能会被要求评估孩子在社交环境中如何处理其残疾。最终，学校将对完成的评估进行审核，并制定计划，以满足孩子的学习和活动能力专业需求。物理治疗师可以帮助评估儿童骨科损伤的程度骨科残疾儿童通常会得到一个专门的一对一的老师，他将在教室里和孩子一起工作，帮助她身体活动和学习。孩子也可以得到特殊的设备来帮助他们学习。这种身体上的支持可以是一个特殊的键盘和计算机，为那些不能学习的孩子提供书写和记笔记，或使用专用的椅子或轮椅，使儿童能够舒适地坐着或在教室里轻松地走动。小儿麻痹症经常导致骨科损伤，使肺麻痹，需要使用人工通气装置，如铁肺。