一种正式或学术论文,一种修辞分析论文,分析他人的作品,无论是书面的还是视觉的,这些论文以修辞学的几个概念为基础,不仅要了解作者是如何运用各种修辞工具和技巧来达到目的的,而且还要了解作者在这一目标上的效果。修辞分析论文通常被分配给高年级的高中生或低年级的大学生教他们如何批判性地分析别人的作品。
学生可能需要写一篇修辞分析文章与许多其他类型的文章不同,修辞分析主要关注的不是作者在说什么,而是他/她是如何说的。因此,在起草修辞分析文章时,作者不能只关注被分析文章的内容,而应该关注内容是如何呈现给读者的读者或观察者。例如,如果所分析的文章是关于堕胎的,那么这篇文章是支持还是反对堕胎合法化就无关紧要了。分析的作者必须关注文章作者如何陈述自己的观点,而不是案例本身修辞分析论文包括引言、正文和结论通常,为了完成这一点,作者会问他或她自己关于这篇文章的问题。例如,作者陈述了什么类型的事实?作者在逻辑推理中是否犯了错误或失败?语气是否适合主题和听众?一旦作者回答了这些问题,他或她就不仅可以确定作者是如何证明自己的观点,而且还可以确定文章的整体有效性和可信度。就像大多数正式论文一样,修辞分析论文由引言、正文和结论组成。这些论文的引言通常是对文章的简要概括或描述将要分析的视觉媒体。它们也可能给出文章作者或创作者的背景。引言必须包括论文陈述,一般在介绍性或段落末尾找到,它说明了文章要证明的关于它所分析的文章的内容。修辞分析文章的主体应该用来证明论文。确定被分析文章的读者和目的通常是第一步在这些文章中,一旦确定了读者和目的,作者就可以考虑修辞技巧的使用,例如语气、选词和使用例子或证据。强有力的正文段落将使用所分析文章中的具体例子来说明要点当正文完成时,只有在写下结论之后,分析才能完成一个有力的结论不仅仅是总结文章的要点,而且会用它来证明论文的正确性。这些文章的结论通常也会表明作者所使用的技巧是否真的有效
修辞分析文章旨在了解作者如何运用各种修辞工具和技巧。


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