什么是电报讲话(Telegraphic Speech)？

电报讲话是语言习得早期使用的一种简化的言语形式。在这种语言形式中，句子由简单的单词组合而成，通常是基本的名词和动词。语法的精妙之处，包括冠词和修饰语，在这一点上是不存在的，通常是以后才学会的电报讲话是语言发展的一个重要阶段，大多数婴儿都会在某个时候练习，不管他们学的是什么语言。成人在脑损伤或疾病（如中风）后也会使用不加解释地使用电报讲话可能是多发性硬化症的征兆，他是20世纪60年代和70年代许多有影响力的语言研究的作者。它指的是19世纪末20世纪初使用的电信设备电报服务，因此，众所周知，用户只使用那些必要的词语来传达信息的基本含义。这也启发了"电报文体"的写作方法。电报文体在现代仍被用于报纸头条、电视节目单和其他内容比语法更重要的通信电报这一短语指的是19世纪末20世纪初流行的电报在婴儿期，大多数人通过听和模仿成年人和较大儿童的讲话来发展语言技能。婴儿在18个月大时从咿呀咿呀学语发展到说出第一个单词。从18个月到24个月，他们通常会学习电传，通常是由一个主语组成的两个单词句子还有一个动词。英语中的一个例子是"想要蛋糕"，意思是"我想要一些蛋糕"。这个过程是普遍的；全世界的婴儿都是这样学习语言的，除了那些有发育障碍或其他语言习得障碍的婴儿大约24个月后，大多数婴儿会发展到更复杂的语法结构，包括冠词"the"和"a"，修饰词如形容词和副词，过去和将来时。有迹象表明，那些在儿童早期没有经历过这些语言发展阶段的人，在以后的生活中可能很难习得语言。语言习得和使用过程中涉及的特定大脑功能是目前正在研究的课题例如，由于头部受伤或中风而导致大脑受损的成年人，可能需要重新学习他们的语言技能。这些人在学习更复杂的句子之前，会再次通过电报讲话阶段。不明原因地使用电报讲话也可能是大脑或神经紊乱的一个指标，一些语音激活的计算机程序不够复杂，无法识别复杂的句子为了达到最佳效果，这些程序的用户有时必须用电报语言表达他们的命令。因头部受伤而遭受脑损伤的成年人可能需要重新学习语言技能。