词汇动词是提供信息的动词。与词汇动词相对的是提供语法结构的辅助动词。词汇动词是一种开放式动词类型,用于表达状态和动作。这类动词也被称为主动词。词汇动词的例子包括"学习"、"吃"和"听"
";I am";是句子中的词汇动词";I am student。";词汇是指一个人所知道的信息词的数量。这意味着除代词、粒子/冠词和助动词外的所有单词。一个人所知道的全部单词,包括信息词和功能词,称为词汇。词汇密度是指用以提供信息的单词的比例,而不是为句子提供句法或语法结构。
练习是句子中的词汇动词,她正在练习;动词是任何语言中用来表达一个动作或存在状态的词。动词可以通过屈折变化来增加其意义,包括决定动作是现在的、持续的、完成的还是将来的。屈折变化控制体态、情绪,时态和语态。每种语言都有自己的动词规则有些语言保持简单和中性,而其他语言如拉丁语和匈牙利语则会给动词添加性别。助动动词的目的是帮助语法,而不是提供信息。从这个意义上说,它帮助代词如"where"和冠词如"to"和"the"。它被称为助动词,因为它帮助并补充句子中的主要动词。如果句子中只有一个动词,例如"I am a singer",那么"I am"就是词汇动词。如果还有另一个动词,如"I am singing"唱"是词汇动词,"我是"是助动词,词汇动词的主要作用是充当句子的主动词,为读者或听者提供连接主语和主语的关键信息宾语。虽然许多助动词也可以是主动词,但词汇动词如"play,"paint"和"record"之所以突出,是因为它们提供了非常具体的信息,而且总是词汇动词。动词的配价取决于动词与多少主语和宾语相互作用。在英语中,主动词必须始终与至少一个主语或宾语互动。这在其他语言中并不总是如此。一个重要的例子是与天气有关的词汇动词。英语必须始终使用助动词或假动词来表示"下雨了"或"下雪了"的状态。其他语言如西班牙语和汉语可以同时表示这两种状态这些状态不需要使用助动词来平衡词汇动词词汇动词是一种开放类动词,用于表达状态和动作。


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