学校人口统计是描述一所学校人口和组织的统计信息,包括学生的种族和社会经济地位、教师资格、班级规模等项目,以及毕业率。学校人口统计数据对教育机构的成功有着重要的影响。这类信息可以通过多种方式加以利用,例如帮助家长为孩子选择学校。经过仔细分析,学校管理者也可以使用人口统计信息指导学生选择如何为学生提供最有效的教育体验。
根据学校的人口统计数据,属于少数民族的学生可能会感到与同龄人隔离。编制学校人口统计数据的目的是准确描述一种教育设施。通常可以包括关于学生及其家庭、教师和学校本身的各种各样的信息。收集的数据可能有所不同,但通常包括诸如学生家庭的收入水平和教育背景、学生种族和语言等主题,除了学业成绩外,还可以包括教师资格、工作年限和班级规模,以及有关毕业率和学校内可用技术等设施的信息。
管理人员可以使用学校人口统计数据来决定教学和研究发现,学校人口统计的某些方面对所描述的教育机构的绩效和成功有影响这方面的一个例子是,贫困生比例高的学校往往难以实现学业进步的目标。当大量学生不说该地区的主导语言时,往往会导致学业成绩低下。中产阶级学生比例较高的学校,受过大学教育的家庭,或来自强调教育价值的文化,通常有更高的成功率。
学校人口统计信息可能包括学生种族和班级规模的信息。学校人口统计信息可以用多种方式使用。这些数据可以帮助家长告知他们将孩子送去某所学校或寻求帮助的决定其他选择。它也可以被潜在的购房者用来帮助他们做出购买决定,例如选择一个学区或社区,也可以在那里买房。学校人口统计数据最重要的用途之一是由管理者进行分析,以告知有关教学和课程的决定,以便每个学生都能提供适当的教育。这方面的例子包括在有大量学生使用与社区其他人不同的第一语言的学校提供双语教学,或在低收入家庭学生占很大比例的地区扩大膳食和辅导计划。
师生比例通常是高中人口统计的一个重要组成部分。
学校人口统计数据可能包括即将返回学校完成学业的老年人。
学校人口统计因国家、州甚至社区的不同而有很大差异。






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