什么是语言发展(Language Development)？

语言发展是一个人在婴儿和儿童时期发展和学习一种语言的过程，通常指的是一个人的第一语言或初级语言。关于人们如何学习和发展语言，有许多理论，每一种理论对语言习得都有不同的研究方法。语言的发展往往发生在一个人生命的最初10年左右，语言的发展在不同的时期也有不同的方面。语言发展往往是语言学家研究和调查的一个领域，尽管它是这样由于这一过程的性质，很难对任何一种理论进行确凿的证明。关于人们如何学习和发展语言有各种各样的理论因为有些人没有语言来描述语言发展的过程，关于这一过程是如何发生的，几乎没有第一手的证据。对这个过程的大多数理论和理解都来自于对婴儿和儿童不同发展阶段的观察和研究。关于语言发展的主要理论有四种，每一种理论对这一过程的理解略有不同麻省理工学院语言学家Noam Chomsky对语言习得理论做出了贡献最早的语言发展理论之一是由于操作性条件反射而产生的，这一理论得到了行为主义者如B.F.Skinner的支持，Noam Chomsky的语言习得工具（LAD）的发展理论是最有力和最有力的理论之一有影响的理论。也有一些理论认为语言习得与乔姆斯基相似，但是，语言发展的最后一个主要理论是其他理论的结合，它表明人们在婴儿时期就发现了语言的模式，而且童年时期的社会互动推动了人们进一步发展语言语言的发展往往发生在一个人一生的前十年左右，乔姆斯基的理论也指出，一旦某一点过去了，语言就不发展了，一个人仅仅是失去了正确地这样做的能力。人们发展的语言也有不同的方面，包括语法，这是一种特定语言中的单词和标记在表达时是如何排列的规则。音韵学，即处理组成一种语言的声音，对正确的语言也很重要语言的发展。在语言的发展过程中，一个人学会了这些不同的规则和声音，并排除了其他在他或她的语言中没有用来与他人交流的选项。