修辞训练涉及到什么(Involved in Rhetorical Training)？

修辞学训练是关于如何用散文和言语表达论点的行为和理论的教学。这种书面或口头的文章也被称为修辞学。接受修辞训练的学生通过学习构建论据的逻辑基础和修辞手段来学习如何编造论据，从而提高论据的质量辩论的基本结构。这项训练有助于学生在辩论、学术场合和日常对话中连贯地表达自己的观点。学生经常被要求发表旨在说服"争论"这个词可能意味着两个或两个以上的人之间激烈而尖锐的分歧，但这个词的学术意义并不意味着同样的冲突观念。在学术意义上，论点指的是一个人提出一个观点以及他或她认为它是正确的理由。这个论点可以写在论文或研究论文中，也可以口头提出。修辞训练教学生如何准备和陈述这些论点正如Artistotle所写，修辞只是说服的艺术。学习逻辑结构是修辞训练的一个基本方面通过学习不同前提组合在逻辑上支持结论的模式，学生可以构建逻辑上有效的论据。当他们学习如何用证据支持这些前提时，学生们正在学习如何进行论据，使之经得起别人对其论点前提的真实性提出质疑。接受过修辞训练的学生可以利用这些知识来测试他们将要面对的论点，在某些前提支持结论的方式或支持证据证明前提为真的方式中寻找逻辑缺陷。虽然逻辑和证据的基础是修辞学的核心，但修辞训练同时也包括教学生在论据中使用各种修辞手段。有一种修辞手段有助于使论点有更深层的结构，这就是所谓的反语，头韵：作者在同一句话中包含两个看似对立的陈述，以强调两个观点之间的对比。其他修辞手段，如头韵，可以帮助一个论点听起来更文学。头韵是指作者在一个句子的词首重复同一个音无论是年轻人还是大学，所有学生在学校都要接受一定量的修辞训练，当学生学会写说服性文章、议论文或研究论文时，他们正在学习用前提支持结论和用证据支持那些前提的基本知识学生可以选择通过演讲和辩论俱乐部等活动进行额外的修辞训练，也可以选择在大学主修或辅修这门学科，为研究生或法学院做准备。