治疗性学习中心是一个家长可以带孩子在情感和身体学习以及社交技能方面获得帮助的地方。在治疗性学习中心,训练有素的工作人员与儿童一起工作,克服语言障碍和与他人交往的困难,发展日常生活所需的运动技能功能。治疗性学习中心的工作人员在小组和个人环境下工作,能够进行语言病理学、物理治疗和交互式节拍器。中心还提供笔迹改造、社交技能小组,在某些情况下,孩子们甚至被教导骑自行车,而以前人们认为这是不可能的行为障碍,如孤独症和注意力缺陷多动障碍(ADHD)会给孩子造成特殊的社交和学习困难,需要鼓励来克服这些障碍,并为孩子提供成功所需的技能治疗性学习中心的工作人员严格遵循治疗计划的指导原则,根据每个孩子的个人需求和需求制定个人教育计划(IEP)。所学技能通常能使孩子发挥作用在一个更轻松的环境中成功
一些治疗性学习中心为父母和其他成年家庭成员提供课程。团体治疗课程将有助于使行为困难的儿童社交,并传授适当的行为和针对有问题的角色采取行动。孩子将接受教育,学会如何与同龄人和权威人物进行适当互动,并且通常能够在有限或永久的基础上重新加入公共课堂。偶尔,公共课堂上的问题学生会被安排到特殊教育教室,并被贴上学习障碍的标签,而事实上,孩子可以从治疗性学习中心受益,来处理情绪问题。这些孩子通常会回到正常的教室,在那里他们表现出色并继续接受教育。
治疗性学习中心帮助有不同学习需求的学生治疗性学习中心的个别课程旨在提供情感咨询、解决问题的技能和辅导员认为必要的其他治疗。通常教室规模较小,学习中心为学生提供更多的个性化关注和一对一教学,以更好地满足学生的需要辅导员和学生之间往往建立起一种强烈的情感纽带,帮助学生信任辅导员,听从指令,减少干扰。许多学习中心还为成人和家庭成员提供咨询和教育,以使孩子在完成课程后回到家中治疗性学习中心可以帮助患有行为障碍的儿童治疗可以在治疗性学习中心提供。


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