扎根理论是一种社会科学研究方法,以其可修改性和归纳性著称,扎根理论是一种基于收集到的书面数据的适应性技术。这种理论发展方法也因其使用概念和类别以及强调比较而闻名。
研究人员最好以中立的心态进行研究,而不是对某个主题有先入为主的概念扎根理论的一个关键原则是它的方法。这种方法并不试图检验研究人员关于某件事情如何或为什么发生的假设。相反,扎根理论的目的是从被检查的数据中实际创建和修正一个理论。这是一种归纳而非演绎的方法,因为它从不同的部分或数据中建立了一个概念。许多人也把扎根理论看作是定性研究。它不依赖传统的演绎研究方法,在这种方法中,一个理论是被检验的,而不是被创造出来的。通过数字信息和数学公式来比较概念——这是另一种理论创造形式——定量研究的标志——在这种方法中也基本上是不存在的,基础理论研究的一般主题是社会科学,与人类行为一样,这门学科在很大程度上依赖于主观而非客观的观察。为扎根的理论方法做好适当的准备是至关重要的。研究者最好以中立的心态和对主题没有先入为主的观念进入研究。为了达到这一目标,一些专家建议分析人员在开始他或她的当前实验方法之前不要进行背景研究。此外,在分析完成之前讨论分析是不受欢迎的扎根理论研究的基础材料通常由三种不同类型的数据组成:书面文本、访谈笔记或关于特定互动的书面观察。书面数据可以包括书籍、杂志,或者报纸。其他类型依赖于分析仪直接编译和收集的信息。一旦研究人员收集了书面材料,下一步就要研究这些材料并确定它们是关于什么的。研究人员注意到材料中重复出现的不同概念。这个过程被称为编码,这些观察结果的书面形式被称为备忘录。例如,分析人员可能会检查一篇杂志文章,并详细说明某些单词或图像出现在文本中的频率。然后研究人员在备忘录中寻找共同的主题或模式,并将书面观察结果分为概念和类别。例如,如果文本中经常使用深色或深色图像,则分析人员可能会创建一个悲伤或愤怒的类别。频繁提及开放空间并多次提及飞行可能会导致对自由的分类。这些类别可能是一般性的或者是具体的想法。一旦确定了类别,研究人员就会对不同的类别进行比较,并开始发展一种理论。文本或观察结果可能会揭示出一个人甚至一种文化的某些关键特征,而这些特征往往是基础理论的主题。然而,这个框架是流动的,随着分析人员收集到更多的材料,这一理论也会发生变化,尽管它在不断地发展,但它只停留在数据分析的基础上,因此被称为扎根理论。

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