信息处理模型是认知心理学中对个体记录、合成和检索信息的方式的一种类比。它将人脑模拟成计算机,计算机处理外部信息并产生反应。在模型中,短期记忆和长期记忆类似于计算机的处理器和硬盘驱动器。一个人感知环境刺激的五种感官是大脑的输入设备。该模型遵循信息在大脑中从输入、存储到最终输出的渐进流动五种感官将信息输入大脑。历史上,认知心理学与传统的纯粹基于行为的思维模式不同。行为主义模式侧重于个体对给定刺激的可观察反应,而认知心理学则着眼于信息在大脑中的使用情况上世纪五六十年代计算机的出现,信息处理模型是在将计算机处理数据存储和检索的机制与人脑进行比较后产生的。
由于并行处理,在信息处理模型中可以进行多任务处理。大脑使用的输入设备是视觉和听觉感知,增强的,有时被其他感官所取代。感觉记忆是大脑中所有记录信息的第一站,它不断刷新和重新感知输入。这一阶段的记忆不会持续很长时间,它的焦点只受个体注意广度的限制,一旦信息被感觉记忆记录下来,就用短时记忆进行处理,所有的意识和数据处理都发生在短时记忆中在信息处理模型中,大脑的短期记忆是计算机的中央处理单元,一次可处理的信息位的数量是有限制的,但它可以通过重复和数据分组来改善和延长,经过短时记忆处理后,信息可以长期储存,信息通过与先前的知识或过去的经验相联系,从一个阶段转移到下一个阶段。长期记忆的持续时间和容量实际上是无限的各种各样的技术可以用来改善记忆的存储,比如那些结合感官输入的技术,比如把一段信息与一个已知的图像联系起来。不同的记忆方式对不同类型的学习者很有效,个人可以学习和学习新的技术。信息处理模型是一个串行过程,意思是在下一个步骤之前必须完成一个步骤。通过多任务处理和任务技能的提高,可以实现并行处理。这是模型的一个局限性,由于情感和动机,人脑不同于计算机,这是事实。资源分配也是并行思考的一个考虑因素,可能会影响信息存储的好坏。在模型的整个过程中,都可能出现错误,无论是通过误解记录还是通过错误回忆进行检索。
感觉记忆处理有问题的儿童如果被烧伤,可能不会反射性地离开,从而导致严重伤害。


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