Synchysis是拉丁语作家经常使用的一种诗歌手段,通过混淆单词的顺序来迫使读者集中注意力于单词的意思,合一是将两个短语中的词交替使用,使修饰语与主语分开。另一种用法是两个形容词后跟两个名词,中间加上连接词。这种诗意的说话方式通常会使短语强调和意义,允许读者用几种不同的方式来解释它。大脑通常不会用合一性来思考,所以读者通常不得不努力地专注于这些短语,才能正确地理解它们。
一个合一迫使读者专注于短语,以便理解它们。这是最简单的方法之一在一首诗中创造合一,就是用逗号或连词把修饰语和主语分开。例如,一个作者可能会写"她又跳又唱,又快又大声"。这句话的最初意思似乎是女孩的舞蹈和歌唱既快又大声。读者也可能会更仔细地看这个短语意识到她的舞蹈很快,她的歌声也很响亮。用这种方式混淆和混合词语通常会使这些短语具有多层含义。另一种创造融合的方法对诗人和读者来说都有点困难。亚历山大·波普在这里举了一个特别复杂的例子:"物质太软,一个永恒的印记在这里,Pope重新排列单词,创造出一个柔和、透明的短语,这句话通常需要读者花一点时间才能理解。他本可以简单地说"这件柔软的东西不会留下持久的印记",但他故意让读者感到困惑。Pope很快提出了自己的观点,但这句话与引文中提到的问题不同,往往会留下自己永恒的印记虽然某些形式的合合体并不遵循任何固定模式,但大多数例子都包含ABAB结构。第一个A和B通常是形容词,而第二个A和B是与它们一起出现的名词。这种模式有时被写成abAB,因为形容词只是描述性的,而名词被认为更重要。例如"粉红欢快的花童"。在这个例子中,~pink~最明显的修饰语是~flowers~而~laughty~修饰~girl。~Synchysis通常包含双重含义,这个短语也不例外。读者可以按照上面的定义来解释这个短语,但他或她也应该将所有事物联系在一起,因为女孩和花朵都可能是欢快的粉红色的。

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