教学前班最好的建议是什么(Best Tips for Teaching Preschool)？

对于那些计划在家里或教室里教学前教育的人来说，与孩子们建立界限是很重要的。孩子们需要区分什么是可以接受的和不可接受的行为。教学龄前儿童如何通过自己完成任务来自力更生是另一个重要的步骤。拥有各种各样的阅读材料和互动的玩具和游戏当教学龄前儿童时，适当的行为也会有所帮助。使用木偶和其他道具可以帮助学龄前儿童在享受乐趣的同时学习。也许在学前教育中最重要的一个方面是为孩子们树立一个像样的榜样。学龄前儿童从观察他人的行为中学习喜欢模仿成年人。教孩子如何分享，如何表现出良好的举止，对于幼儿教师来说，如何保持耐心是很重要的。大多数学龄前儿童喜欢在有人监督下的自然漫步，在那里他们可以发现鸭子和其他没有威胁的野生动物。教学龄前儿童的另一个建议是永远不要做比较。因为每个孩子都是独一无二的，都会按照自己的节奏学习，期望每个孩子都能以同样的速度进步是不现实和不公平的。也就是说，幼儿教师应尽可能多地为每一个孩子单独授课。在幼儿园可以教授正确的洗手方法。鼓励学龄前儿童的创造力也很重要。这可以通过让他们掌握颜色和以创造性和有趣的方式学习基本知识来实现教学龄前儿童可以涉及艺术、音乐或游戏，应该鼓励每个孩子参与学龄前儿童应该学会礼貌，尊重他人。每周组织一次主题课程或活动对学龄前儿童来说既有趣又有教育意义，一周的时间可以用来学习如何判断时间。接下来的一周将集中学习如何正确洗手。大多数学前课程都特别强调早期学习和社会发展。必须向学龄前儿童传授安全规则。在教室或家中保持安全环境应该是第一要务。教授毒药和其他家庭危害的危险也很重要。幼儿教师应该记住，教授社会技能对帮助孩子发展很重要。帮助孩子了解自己的独特之处以及这使他与众不同的原因可能是一个积极的步骤。学会尊重他自己和发展自我价值可以使他的学校更富有成效。为学龄前儿童规划户外活动，如去动物园和公园，也可以是一种学习经验。实地考察不应该只留给年龄较大的学生。学龄前儿童喜欢一日游，这对他们很有好处在这些活动中，家长应该尽一切可能地参与进来。幼儿教师鼓励学生发挥创造力。