哲学家进餐问题是一个在计算机科学领域中使用的思维实验或例子。这个问题用一个类比来说明当计算机共享资源时可能出现的同步问题。计算机科学家利用哲学家进餐问题来教学生解决这些问题的算法问题。
与电脑倒立的女人用餐哲学家的问题是五个哲学家坐在一张圆形的桌子上。桌子中央放着一碗面条或其他食物。每个哲学家的两边各有一个叉子或筷子,也就是说总共有五个叉子或筷子。一个哲学家要吃东西,需要两个餐具。每个哲学家都要花一些时间思考,而不能边思考边吃饭,哲学家吃饭问题的核心是防止僵局的难度,在这个问题中,僵局就是哲学家把自己置身于一个他们既不能思考也不能吃饭的位置。例如,如果每个哲学家拿起他左边的餐具,就没有人能吃了,因为所有的器具都会被使用,但没有一个哲学家有两个。为了让所有哲学家都能吃东西,学生必须创造一种算法,确保一些哲学家在吃饭,而另一些哲学家在思考,这使得吃东西和思考都能继续进行而不会拖延对于哲学家的进餐问题,有许多可能的解决方案。一种解决方案是创造第六个角色,侍者,他允许或拒绝允许哲学家拿起叉子。另一种解决方案涉及调整哲学家拿起和放下叉子的顺序,以最大限度地提高可用性。其他解决方案涉及到告诉哲学家在试着吃东西之前先检查一下他们的邻居是否在吃东西。本质上,每一个解决方案都涉及到制定一套规则,称为一个算法,用来控制哲学家思考、进食或拿起和放下餐具的时间1965年,荷兰计算机科学家埃德斯格尔·迪杰斯特拉(Edsger Dijkstra)首次将用餐哲学家问题表述为学生的考试题。从那时起,这个问题经历了许多变化,出现了一些稍微不同的格式,其中一些只是改变了故事的细节,而另一些则对这个问题提出了额外的限制,以证明一些难以理解的概念。最常见的现代版本是由托尼·霍尔创作的。

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