回复率是多少(the Rate of Response)？

行为的定量分析始于Burrhus Frederic Skinner，他发明了测量和观察行为的客观方法。他最重要的发明是操作室盒子。通过使用这种装置，斯金纳能够通过测量动物在一段时间内所产生的反应的数量来观察和操纵动物的行为，这种反应被称为反应速率。斯金纳发现有些事件会提高反应速度，当其他事件降低时，反应率由一个连接到手术室盒子的累积记录仪来测量。一些家长可能会使用糖果作为孩子行为的积极强化操作性条件反射最早由心理学家爱德华·桑代克发现，指的是一种学习方式，通过这种方式，后果会影响行为或反应，有利的结果加强了反应，不利的结果削弱了反应，桑代克把反应和结果之间的这种关系称为效应定律，他的发现刺激了心理学中一个叫行为主义的分支的实验研究研究表明，当使用积极的强化手段时，反应率会提高，比如在狗表演把戏时给狗一顿招待斯金纳是第一个设计出测量桑代克效应定律的心理学家。他设计了操作室盒子，可以观察、操纵和记录动物的行为。操作室盒子用于老鼠和其他动物，它的构造使得某些行为，如按下杠杆，会产生类似食物输送的后果。斯金纳设计了一个累积记录仪，可以测量反应，他操纵了影响反应率的环境因素，发现有些因素提高了反应率，而有些因素则降低了反应率刺激行为和刺激行为之间的区别性反应，在这个刺激行为之前，被称为区别性行为，行为主义者通过控制三项偶然性之间的关系来研究行为，操纵这些关系会产生五种不同的结果：积极强化，负强化、惩罚、反应成本和灭绝。这些结果对反应率有不同的影响正强化会导致反应率的增加，因为反应之后是愉快的刺激。同样，负强化会导致反应率的增加；然而，这是因为它停止了消极刺激。惩罚导致反应率下降，因为反应会导致厌恶性刺激刺激，而反应成本导致反应率下降，因为反应停止了一个积极的刺激；灭绝导致强化反应的减少，因为反应后不再有增强剂。