许多成年幸存者会证明,童年并不总是一件容易忍受的事情。一个孩子可能面临的最困难的挑战之一就是学校欺凌,即年长或强壮的孩子故意恐吓弱小的孩子。学校欺负者通常是一个有自尊和愤怒管理问题的问题儿童,他们的行为是通过对那些他或她认为是受害者或不太可能为自己辩护的人进行身体和精神上的攻击。
社交退缩可能是欺凌的一种表现。学校欺凌绝不是最近的发展。许多代的孩子都经历过童年欺凌者的愤怒,对一些受害者来说,情感创伤会持续到成年期。一些欺负者独立工作,而另一些人则以帮派的形式寻求人数上的力量。某些社区街道或学校操场的部分区域可能"属于"一伙恶霸,迫使其他学生进行恐吓性的挑战或完全避开该区域
学校欺凌是一个主要问题。一些儿童行为专家认为,一些学校欺凌实际上是向欺负者求救。欺负/受害者关系可以看作是同一情感硬币的两面,可以这么说。虽然欺凌或虐待的受害者可能会在情感上和身体上退缩,但欺凌者本质上会把他的或她的挫折发泄到别人身上。受害者和欺负者都可能在家里经历兄弟姐妹或父母的虐待,但一个人学会了保持被动来应对,另一个则学会通过攻击和反社会行为来应对。
学校欺凌可能导致全面暴力学校欺凌是学校管理者、教师、家长和学生自身必须解决的一个主要问题。一些学校欺凌者可能需要专业的咨询,以处理引发他们对其他儿童和成人的爆发和攻击行为的情况,而另一些则需要被监控密切关注事态升级的迹象,如描述暴力和其他令人不安的主题的艺术品或文字。
情绪性欺凌将受害者排除在社会交往之外,并造成精神痛苦。如果学校欺凌得不到控制,后果可能是灾难性的。近年来发生了许多校园枪击事件可以追溯到以前的校园欺凌事件。要么是学校欺凌的受害者决定报复那些曾经伤害过他的人,要么是一个反社会或欺负心理的学生决定从幻想的暴力和流血升级到真正的事件。在这两种情况下,早期干预仍然可以帮助防止学校欺凌事件升级为学校悲剧。
学校欺凌可能来自负面短信。就个人而言,收到孩子学校欺凌报告的家长应认真对待这些担忧,不要将其视为成人仪式的一部分或"男孩将是男孩"。一些学校欺负者完全有能力实施性侵犯或将真正的武器走私到学校财产上,因此,在威胁变成行动之前,家长或学校当局应调查任何明显威胁儿童的行为。向执法人员报告可信的威胁也是对付严重校园欺凌事件的一种方法
身体欺凌是学校的常见问题。






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