什么是培训分析(Training Analysis)？

训练分析是一个心理分析的学生为了理解这个过程并获得更大的自我意识而接受分析的过程。这种分析是由专门从事这种精神分析的培训分析员进行的。这种实践通常构成分析员培训过程的核心。心理分析专业的学生接受谈话治疗，以便更好地理解这个过程。训练分析的最重要目标之一是让学生对精神分析的过程有更深入的了解，这有助于他们培养对患者的同情心和理解力。这通常也是有用的了解课程如何运作以及哪些方法最有效的方法。培训分析也让学生有机会更多地了解自己。通过了解自己的本质，许多学生也更有可能了解患者的情绪。这一过程也有助于学生更多地了解他们的心理功能，从而更好地与他人互动。学生可以在参加其他课程期间或之前接受培训分析。一些业内人士建议完成分析在任何进一步的训练之前，为了以开放的心态和对这个过程的更深入的理解来接近学习。相信这个过程也可以帮助学生确定他们是否真正适合精神分析。如果训练课程没有成效，那么学生很可能就不适合这个专业了。虽然培训分析是成为分析师过程的一部分，但它通常不是在校园里进行的。学生通常会自行安排和支付培训分析师的课程。在许多情况下，这些专业人士将提供较低的学生入学率一些精神分析领域的人建议，成功成为分析师的学生应该继续参与分析。每隔几年重复这个过程，相信分析员会更新对流程和自身的理解，从而使患者受益。分析还可以帮助分析员管理职业的情感强度。在培训分析之后，精神分析专业的学生通常也会从事有监督和无监督的临床工作。有监督的工作是一系列的会议，高级分析员在学生与病人合作时进行观察。在大多数情况下，只有在观察督导的建议下，学生才可以进行无监督的课程。