什么是职业道路(Career Pathways)？

美国的学术界、政府、非营利性私人机构、社会服务组织等推动了职业发展的进程，帮助工人从教育过渡到就业市场。职业道路定义了六大就业领域，这些领域被用作职业集群，以制定劳动力发展战略。这些领域包括艺术和通信；商业、管理、营销和技术；工程/制造和工业技术；健康科学；人力资源；自然资源和农业科学。职业途径计划通常旨在帮助少数民族进行工作培训和再培训职业途径社会政策的两个著名机构是各种教育和就业计划的倡导者。劳动力战略中心（WSC）是一个非营利性的智囊团，为政府官员和其他人提供劳动力和经济发展方面的建议因为法律和社会政策（CLASP）是另一个非盈利组织，它在各级政府倡导低收入者，特别是有孩子的家庭，通过加强教育和提供有技能的工作来消除贫困职业路径计划的首要目标是通过劳动力发展消除贫困职业发展道路的总体目标是帮助人们获得所需的培训，并在适当的情况下继续接受教育，以便他们能够尽快地从事高需求的工作。其重点是从教育到劳动力的实际过渡，职业发展途径以中小学教育质量和社区学院为中心，与传统的四年制州立大学课程相比，社区学院更直接面向职业培训。美国劳工部就业和培训管理局（ETA）赞助的项目也支持多样化的教育就业途径的需求和脱贫途径的清单为失业者、高中辍学者、低收入和处境不利的个人提供资助教育。ETA还进一步针对返乡的美国退伍军人、寻找暑期工作的学生和西班牙裔劳动力等群体非营利组织通常需要来自不同职业领域的志愿者。劳动力发展战略是一个广泛的社会目标，职业途径是信息技术的一个动态要素，旨在因地制宜地为低技能成年人提供从目标教育到不断增长的就业市场部门的无缝过渡，这些部门提供了脱贫的晋升机会。因此，它实际上是美国国家教育体系的改革努力，通过一系列与职业资格相关的途径课程它试图满足从移民到少数民族和需要再培训的工人等不同群体的需要，这就要求职业发展道路包括公共和私人基金会提供的资金，并使这一进程在地方一级具有广泛的基础和真正的可扩展性和可持续性职业途径计划可以帮助青少年和年轻人找到暑期工作。服务机构可以给人们工作经验，转化为职业机会。