张子豪
宝宝已经能将各种用途不同的物品分类,比如吃、穿、用、玩等,但还局限在按物品的用途来分。通过对分类的练习,能够为培养宝宝的综合分析能力打基础。
分类游戏一、帮帮小迷糊
材料准备:可以利用实物,也可以利用图片
1、准备几个神秘的小口袋(可以封口的小布袋),里面预先装好物品,有几件属于同类物品,有一件是不同类的。让孩子打开口袋,取出物品进行分类,然后作出决定,将不同类的不再装回口袋中。
2、利用图片,让孩子把每幅图中不属于同类的物品用笔画出来。
这个游戏是帮助宝宝学习用排除的方法进行分类,形成对分类概念的形象认识。
分类游戏二、找错误当裁判
1、 家长对孩子说:“我说的每句话都有不对的地方,你来帮我听一听,把错的地方指出来。
2、 孩子指出一个错误,可以弹一下爸爸(妈妈)的脑门。反之,爸爸(妈妈)弹一下孩子的脑门”。
3、 当孩子指出错误时,再让他说出正确的词句。
例:大象的个子小,可是力气非常大。火车可以在公路上开。春天,知了在树上叫。水结了冰,就变成了石头。乌龟是六只脚,蚂蚁是四只脚。
这个游戏既可以训练宝宝的分析判断能力,也能促进亲子之间的感情。
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