张子豪
人类学习数学的过程是一个数学化的过程，幼儿阶段进行数学教育最应该把握的是孩子的生活，一定不要脱离孩子的生活。家长在教育时不能急于求成，那么，孩子对数字不敏感怎么办？
孩子对数字不敏感，家长可以变换方式在生活和游戏中潜移默化地引导,利用孩子原有的兴趣和能力学习数学。千万不要让孩子死记硬背，免得造成孩子对数学的反感，丧失学习的兴趣。可以先培养孩子的数学思维，不要马上从数字入手，具体方式如下：
1.形状学习：家长在帮助孩子识物时，要注意别只告诉孩子物品的名字，可以告知他们物品的属性。使用圆形、长方形之类的名词可以提前让孩子认识形状，甚至可以用剪纸、画画的方式使孩子初步识得形状的概念，有助于培养他的想象能力。
2.数量学习：家长可以试试把弹珠、小贝壳、黄豆等等物品混合在一起，然后让孩子把每样东西分别放在不同容器中，并要求他们数出数量。这样既可以锻炼孩子的动手能力，也可以让孩子学会数数。
3.儿歌：有很多童谣、顺口溜都与数学相关的，比如“一只青蛙一张嘴”等等，可帮助孩子很轻松的记忆数学知识，对他们今后的学习也有帮助。
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